Les réseaux sociaux

La jeune chanteuse Angèle aborde dans les chansons de son premier disque Brol des sujets du quotidien qui l'entourent: réseaux sociaux, amour, sexisme, etc. tout en pratiquant l'autodérision. Nous allons traiter, avec sa chanson et son clip La thune le sujet des réseaux comme Instagram.

Cliquez ici pour télécharger l'activité et visionnez le clip.




Voici des activités de conversation sur le thème d'Internet et des réseaux sociaux extrait du site des Zexperts que vous devez télécharger pour travailler en classe. Cliquez ICI

L'omniprésence des smartphones

Le site Bouge ton FLE nous propose plusieurs activités autour du sujet du "smartphone"ainsi qu'un  court métrage intitulé "Idiots" que nous visionnerons en cours.
Pour commencer, un peu de lexique pour pouvoir s'exprimer sur le monde des nouvelles technologies.

Voici quelques questions pour nous mettre dans l'ambiance:

Quelle utilisation faites-vous de votre téléphone? Que pensez-vous des smartphones? Pouvez-vous vous en passer? Imaginez-vous votre vie sans lui? Considérez-vous accro à votre portable?

Regardez ces deux images et répondez à ces questions:
Que voit-on?
Qu'est-ce que c'est?
À votre avis, quel est le lien entre ces deux images?

Et maintenant, visionnons le court métrage:

Premier visionnage jusqu’à 1’56 :

Qui sont les personnages ? Que font-ils ? 

Quelles activités font-ils avec leurs téléphones ? 

Pourquoi le titre « IDiots » à votre avis ?

Un nouveau robot vient d’arriver. Selon vous, qui est-il ? Que va-t-il faire ? 

Visionnez jusqu’à 3’24 :

Le gros robot : Que fait-il ? 

Quelle est la réaction des robots rouges ? 

A votre avis, que va-t-il se passer après ?

Visionnage jusqu’à la fin :

Comment finit l’histoire ? 

Quelle est la réaction des robots lorsque le nouveau téléphone arrive ? 

Réflexion autour du film:

Pourquoi le film s'appelle "Idiots"? 

Débat: L'omniprésence des smartphones, un outil qui nous unit ou qui nous isole/sépare?

Voici un extrait d'un documentaire de 1947, visionnez-le et répondez aux questions. 

Quel objet est décrit sur la vidéo?

Écrivez tous les avantages cités: avec cet objet on peut...

Quelles situations provoquera son utilisation?

Réagissez à cette vidéo: réfléchissez à sa date de création. Ça vous fait bien penser à quelque chose, n'est-ce pas?

Maintenant, par groupes, inventez un objet du futur et présentez son aspect et ses fonctions au reste de la classe. Qui sait, vous êtes peut-être un visionnaire!